儿时班级第一,成年未必出众?研究颠覆认知:巅峰者多是“后来居上”
文章来源:心理二科发布时间:2026-01-23 17:50:47“还记得上学时的班级第一名吗?他们现在是不是依然过得最好?”这个问题总能勾起无数人的回忆与讨论。王安石笔下“五岁能诗”的方仲永,最终“泯然众人矣”,或许并非个例。在社交网络上,“少年天才”“神童学霸”的故事轮番刷屏,让“早慧即成功”的观念深入人心,也让不少家长陷入“赢在起跑线”的焦虑,从幼儿园就开始为孩子铺设“精英之路”。
但事实果真如此吗?一项发表在顶级期刊《科学》(Science)上的重磅研究,用超过3.4万名国际顶尖人士的成长数据,颠覆了大众的固有认知:早期表现水平与最终成就往往呈负相关,那些站在行业巅峰的王者,大多是“后来居上”者。市口腔医院心理二科主任、高级心理咨询师付锐,从心理学角度解读这项研究,为家长和读者破解成长焦虑。
少年精英与成年大师,多是两批人
“长久以来,我们的教育和人才选拔,都习惯聚焦于早期表现优异的个体。”付锐表示,从学校的重点班选拔,到各类兴趣班的“天才培养计划”,核心逻辑都是“锁定早慧者,强化专项训练”,这套模式源于过去对青少年群体的研究,似乎能有效预测短期内的成就。但这项新研究却直指核心漏洞:青少年时期的佼佼者,与成年后站在人类能力巅峰的大师,,未必是同一批人。
研究者整合了19个大型数据集,涵盖奥运奖牌得主、诺贝尔奖得主、世界级古典音乐作曲家、国际象棋大师等34000余名顶尖人士,这些领域有着客观统一的评价标准,能清晰界定“巅峰水平”。研究同时对比了66项针对青少年和次级精英的过往研究,结果令人意外:约90%的青少年国际级选手,成年后未能维持同等水准;反之,90%的成年国际级选手,青少年时期并非同级别的佼佼者,早期顶尖群体与后期顶尖群体的重叠度仅约10%。
“这意味着,我们现行的‘掐尖式’选拔机制,可能漏掉了90%的未来顶尖人才。”付锐补充道,从心理学角度看,少年时期的“领先”多依赖机械记忆、短期专注力等基础能力,而成年后的卓越成就,更需要创造力、抗挫折力、跨界思维等综合素养,两者的核心驱动因素截然不同。
“慢成长”更易抵达巅峰
研究中另一项反常识发现,让不少家长直呼“刷新认知”:在成年顶尖群体中,早期表现水平与最终成就呈负相关,世界级大师的成长轨迹,往往是“起步晚、进步缓”。
付锐结合研究数据解读:研究者对508名世界级运动员和420名国家级运动员进行了8年追踪,发现世界级选手14至22岁的成绩曲线更平缓,专项训练起步时间更晚;对诺贝尔奖得主与提名者的分析也显示,诺奖得主的学术影响力增长并非“一骑绝尘”,而是渐进式提升。“这就像龟兔赛跑,那些一开始全力冲刺的‘兔子’,容易过早透支精力、丧失兴趣,而稳步前行的‘乌龟’,反而能凭借持续力抵达终点。”
更关键的是,两类群体的成长路径存在本质差异。青少年精英多遵循“早、专、快”模式:早早开始专项训练,快速达成各类“里程碑”,投入大量时间深耕单一领域,极少涉足其他领域;而成年世界级大师则是“晚、广、缓”模式:专项训练启动年龄更大,早期多元化探索更多,跨学科、跨领域的练习量显著高于同级者。
“我接触过不少案例,有些孩子从小被强迫专攻某一领域,虽然年少时获奖无数,却在成年后出现心理倦怠、职业迷茫,甚至放弃所学。”付锐说,早期过度专项化,容易让个体陷入“路径依赖”,失去探索其他可能性的机会,而多元化经历能搭建更完整的认知体系,为后续深耕奠定基础。
接受“慢成长”是终身成就的基石
为何“晚、广、缓”的路径更易成就卓越?研究者提出的三大假说,在付锐看来,与心理学理论高度契合。其一,搜索与匹配假说:早期多领域探索,能增加个体找到与自身天赋、激情契合的“本命领域”的概率,而内在驱动力是长期坚持的核心;其二,增强学习资本假说:多元化经历能培养跨领域思维和问题解决能力,这些“可迁移能力”,能让个体在专精领域获得独特视角;其三,有限风险假说:过早专项化易导致倦怠、伤病、社交缺失,多元化探索相当于“分散风险”,保障职业生涯的可持续性。
这一研究对家庭教育和个人成长,有着深刻的现实意义。付锐提醒家长,不必执着于让孩子“赢在起跑线”,过度焦虑只会剥夺孩子探索的乐趣,甚至引发心理问题。“允许孩子有‘试错期’,鼓励他们接触不同领域,接受成长的‘慢节奏’,反而能培养终身成长的能力。”
对于成年人而言,这项研究也能缓解“年龄焦虑”“起步焦虑”。“很多人觉得自己年少时不够优秀,就注定一事无成,这是一种认知误区。”付锐表示,成长从来不是一场短跑,而是一场马拉松,早期的平凡不代表终身平庸,持续探索、稳步积累,反而可能在某个阶段实现“弯道超车”。
说到底,成功没有统一的“导航图”。无论是家长培养孩子,还是个体自我成长,不必盲目追逐“早慧”的标签,接受“慢成长”的节奏,保留探索世界的热情,才能在漫长的人生中,积蓄足够的力量,抵达属于自己的巅峰。毕竟,终身成长的能力,远比一时的领先更重要。
